Kommande lektioner

När det gäller Sam/Psyk gäller följande:

V23:
Onsdag 3/6 utspark - inga lektioner efter kl 13.00, alltså ingen psykologilektion den dagen!

Fredag 5/6 Vi träffas på lektionerna som vanligt men kommer också att "checka-ut" skåpen och lämna tillbaka böcker. Tänk på att skåpen måste vara tömda, hela och rena för att man ska få tillbaka pengarna, så fixa gärna med det innan!

Uppsamlingsprov i ekonomi v22

Nu har tider och datum kommit för nästa veckas uppsamlingsprov.

För er som ska skriva ekonomiprov är det onsdagen 27/5 kl 08.00-10.00 i A411 som gäller.

NP i matte tisdagen 19maj - ingen sam2 eller mentorstid!

På tisdag 19:e maj är det NP i matte vilket bl.a. jag (Poya) ska vakta på. Detta innebär att vi inte kommer ha någon Samhällskunskapslektion på morgonen och inte heller någon mentorstid.

Glöm inte att arbetet/arbetena i psykologi 2a samt Fördjupningsarbetet i sam2 behöver bli klara väldigt snart om de ska hinna bedömas inför betygssättning!

Opponeringar Sam2

Eftersom en del av er kommer ha prov på era steg 4 språk imorgon på samhällskunskapslektionen kommer de som inte kan ta sina opponeringar då ta dem nu på onsdag 13maj under psykologilektionen. Detta då ni är lediga nu på fredag och kommer ha NP i matte nästa tisdag!

Detta innebär att imorgon (tisdagen 12maj) kommer de som kan ha sina opponeringar och så fort vi är färdiga med det kommer ni att själva få jobba med samhällskunskapsarbetet eller psykologiarbetet, så ta med er laddade datorer så ni kan jobba!

På onsdag (onsdagen 13maj) kommer de som inte har opponerat på samhällsfördjupningsarbetet ha sina opponeringar på psykologilektionen.

Maila mig om något är oklart!

Omprov

Ni som ska skriva omprov i ekonomi v22 och vill ha hjälp kan komma på stödet imorgon torsdagen 7maj kl 16.00-17.00 i A312.

Opponeringar av fördjupningsarbetet i samhällskunskap 2

Fredagen 8maj är det dags för opponeringar av fördjupningsarbetet som ni jobbat länge på. Här hittar ni opponeringsmallen.

Opponeringen ska vara ca 10min lång och absolut minst 5 minuter. Efter den muntliga opponeringen ska ni även lämna en skriftlig feedback på gruppen som ni opponerar på så att de kan korrigera de brister som ni lyfter.

Ni ska dela ert arbete med den grupp som pilen visar mot och opponera på det arbete ni får delat till er.

Suat&Edin -> Ali&Mohammed -> Felix&Sebastian -> Suat&Edin

Rebecca -> Anton -> Sofia -> Kim -> Patryk -> Tess -> Julia -> Rebecca


Med andra ord ska t.ex. Suat&Edin dela sitt arbete med Ali&Mohammed som ska dela sitt arbete med Felix&Sebastian. Detta innebär att Ali&Mohammed ska opponera på Suat&Edins arbete och att Felix&Sebastian ska opponera på Ali&Mohammeds arbete.

Maila om ni har några frågor, annars räknar jag med att ni har koll på läget och kan opponera på varandra nästa fredag (8maj).

Slutredovisning av fördjupningsarbetet i Sam2

Tisdagen 14/4 är det som tidigare nämnts dags för slutredovisning av fördjupningsarbetet

Samtliga grupper ska vara redo att redovisa sitt arbete.

Följande punkter ska ingå i redovisningen:

• Syfte & Frågeställning
• Resultat (Vad är det för central fakta ni lyfter upp i ditt/ert resultat och var kommer informationen ifrån?)
• Diskussion (Vad kommer du/ni fram till i diskussionen kring sociala respektive politiska och ekonomiska aspekter av ditt/ert valda ämne?)
• Egna tankar&åsikter (Vad har du/ni för tankar och åsikter kring ämnet nu när ni fördjupat er i det? Vad tycker ni bör göras och varför?)
• Svara på klassens frågor på ett bra sätt (Det är viktigt att man är kunnig inom sitt ämne och visar detta genom att utförligt kunna svara på de frågor som klassen ställer kring ämnet efter redovisningen)

Redovisningen ska vara mellan 5-10min/person. Detta innebär att en grupp som har två medlemmar ska ha en redovisning på mellan 10-20min.

Tänk på att en redovisning inte är samma sak som en högläsning. Ni ska inte läsa innantill utan utgå ifrån stödord, tala fritt, väcka intresse hos publiken och ha god publikkontakt.

Stöd i samhällskunskap imorgon (torsdagen 9/4)

Imorgon kl 16.00-17.00 finns det stöd i samhällskunskap som är tillgänglig till alla som inte läser matte 01b denna termin. Om du läser matte 01b och vill ha stöd med fördjupningsarbetet i samhällskunskap kan ni maila mig så löser vi det på annat sätt.

Kamratfeedback nr 2

Idag är det dags för sista kamratfeedbacken

Denna gång kommer ni att få ge och få feedback från någon annan än sist.

Ni ska dela ert arbete, med rättigheter att kommentera (men inte redigera) till den grupp ni har pilen mot. D.v.s. Ali&Mohammed delar sitt arbete med Suat&Edin som ger feedback tillbaka. Suat&Edin delar sitt arbete med Felix&Sebastian som ger feedback tillbaka osv.

Ali&Mohammed -> Suat&Edin -> Felix&Sebastian -> Ali&Mohammed

Rebecca -> Patryk -> Anton -> Tess -> Sofia -> Julia -> Kim -> Rebecca

Här hittar ni mallen som ni ska kommentera utifrån.

Denna gång vill jag att ni lägger extra stort fokus vid att kolla så att de ni ska ge feedback på har med sociala, ekonomiska och politiska frågor i både resultatet och i diskussionen samt att de kopplat sitt arbete till kursboken på ett relevant sätt.

Halvtidsredovisning tisdagen 17/3

På tisdag är det dags för halvtidsredovisning för ert fördjupningsarbete i samhällskunskap 2.


Ni ska ha med följande punkter:

• Val av ämne (berätta kort vad du/ni valt att skriva om och varför)
• Syfte och frågeställning (visa med hjälp av powerpoint ert syfte och frågeställning för klassen)
• Ta upp och berätta lite om en källa som ni hittat och som är extra central för ert arbete
• Berätta hur ni lagt upp resultatet (alltså inte innehållet i resultatet, utan bara hur ni valt att strukturera resultatet, te.x. val av underrubriker)
• Berätta om några av de hinder ni stött på genom arbetets gång
• Berätta hur ni tänkt arbeta vidare (lösa de hinder ni stött på fortsatt planering)

Ta stöd från en enklare powerpoint och berätta fritt eller utifrån stödord (så att ni inte läser innantill).

Samhällskunskapslektionen fredagen 6/3 flyttad till sal A204

Tyvärr måste vi byta sal imorgon (fredagen 6/3) på samhällslektionen kl 09.50-10.30.

Vi kommer att vara i sal A204.

Nathalie istället för mig idag!

Jag har på kort varsel blivit kallad till ett viktigt möte idag vilket gör att Nathalie kommer hålla i samhällskunskapslektionen idag.

Ni ska jobba vidare med fördjupningsarbetet. Tänk på att halvtidsredovisningen är snart (10mars) och att ni ska vara klara med resultatet då. Ni har bara ett pass kvar efter dagens pass och det är också ett kort fredagspass.

Flera av er måste börja jobba mer med uppgiften hemma om ni ska klara uppgiften. Maila mig om ni har några frågor.

Tidsplan för fördjupningsarbetet i Samhällskunskap2

Här kommer tidsplanen som vi tillsammans bestämde idag för samhällskunskapsarbetet:

10 mars: Kamratfeedback nr1
17 mars: Halvtidsredovisning
  7 april: Kamratfeedback nr2
14 april: Slutredovisning
28 april & 8 maj: Opponering
12 maj: Justeringar
19 maj: Finalinlämning

Glöm inte att arbetet ska kopplas till sociala, politiska och ekonomiska frågor. Du/ni måste koppla arbetet till flera delar av kursboken på ett relevant sätt samt hitta bra externa källor som ni använder er av och som ni är källkritiska mot.

Formaliamallen och de rubriker som vi gått igenom måste finnas med på ett korrekt sätt i arbetet.

Info om kommande lektioner

Nu kommer jag tyvärr att vara borta några pass p.g.a. det fackliga arbetet som jag pratat med er om.

Så här kommer resten av veckan att se ut när det gäller mina lektioner med er:

Tisdag 3/2 Samhällslektionen kl 08.10:
Vikarie: Mustafa
Uppgift: Ni ska se jobba vidare med fördjupningsarbetet. Om ni inte är klara med material och källkritik ligger ni efter och behöver så fort som möjligt bli klara med den delen. Om ni är i fas ska ni jobba med resultatet där ni under olika underrubriker tar upp fakta från olika källor som är relevanta för ert arbete och som kopplar det till politik, ekonom och socialafrågor som vi pratat om. Om ni inte vet var ni ska börja så börja med kursbokens kapitlar som ni kom fram till hade med ert arbete att göra. Samma fatta det viktiga för ert arbete som står där med egna ord.

Onsdag 4/2 Psykologi kl 13:20:
Vikarie: Peter
Uppgift: Ni ska läsa om Jean Piagets utvecklingsteori på sidorna 159-162 i psykologiboken. Skapa en Psykologi 2 mapp på drive om ni inte redan gjort det. Döp mappen till:
"Förnamn Efternamn - Psyk2" och dela den med mig. Skapa ett dokument i mappen som ni döpet till "Piaget". Svara på följande frågor i mappen:
1. Sammanfatta kort hur Piaget ser på utveckling.
2. Beskriv med egna ord vad som händer under det sensomotoriska stadiet. Använd dig även av psykologiska begrepp i din beskrivning.
3. Gör samma sak med det preoperationella stadiet.
4. ... och samma sak med de konkreta operationernas stadium.
5. ... och med de formella operationernas stadium.
6. Avsluta med att skriva kort om vad du tycker om denna utvecklingsteori och varför.

Om ni hinner klart med denna uppgift innan lektionen är slut kan ni jobba vidare med ert fördjupningsarbete i sam eller med ert argumenterande tal.

Fredag:
Lektioner som vanligt!

Mall för rapportskrivning

Här hittar ni mallen för rapportskrivning som ni ska följa.
Det ända ni inte behöver göra i ert arbete denna gång är att ha med sammanfattning.

Nationalekonomiprovet imorgon

Glöm inte att vi är i ordinarie lektionssal imorgon (A312).

Provet börjar 08.10. Ha med egen penna + radergummi och kom i tid!

Ekonomilektion 9/12

Under lektionen 9/12 ska vi dels gå igenom instuderingsfrågorna som ni ska vara klara med samt jobba med följande uppgift:

Skapa ett dokument som ni döper till "ekonomifakta" i er samhäll 2 mapp på drive där ni svarar på följande frågor:

1. Gå in på ekonomifakta.se. Leta reda på vad inflationen ligger på i procent för närvarande. Är det högt eller lågt? Det finns en graf där som visar på inflationstakten från 1988 och framåt (inflationen mäts med KPI). Ser ni något år där det sker en stor förändring? Om vi utgår ifrån att det hade varit riksbanken som lyckades påverka inflationen det året, vad gjorde de och vad kan det ha fått för konsekvenser om ni tittar på phillipskurvna?

2. Titta igen på grafen över inflationen och sätt pekaren på september 2008. Hur hög var inflationen då? Riksbankens mål är att hålla inflationen runt 2%. Vad tror ni att riksbanken började göra med reporäntan när de insåg att inflationen var på väg att bli så pass hög? Motivera varför!

Se nu om ni hade rätt genom att gå in på ”reporäntan” på ekonomifakta.se och titta på grafen där. Vad gjorde riksbanken med reporäntan under samma period? Förhoppningsvis samma sak som ni trodde att de gjorde! =)

Om ni svarat rätt på frågorna och har tid över kan ni testa era ekonomikunskaper genom att gå in på denna verkliga artikel från slutet av 2013 och se om ni förstår och kan förklara den.

Uppgift i Ekonomi

Den korta samhällslektionen på fredag är inställd. Istället för den lektionen+som långläxa till nästa vecka ska ni se till att ha gjort följande uppgift:

Till på tisdag 9/12 ska ni ha skapat ett dokument i er samhällskunskap 2 mapp på drive som ni döper till ekonomi frågor. I det dokumentet ska ni ha svarat på följande frågor själv och med egna ord. Det är klart att ni får diskutera frågorna, men skriv inte av någon annan. Dels syns det och dels lär ni er inte det själva och kommer då antagligen misslyckas på provet veckan efter.

För er som är intresserade av att kolla på rap-battle filmen, se texten till den, eller avsnitt två av den finns de här:

• Keynes vs Hayek 1
• Keynes vs Hayek 2
• Keynes vs Hayek rap battle text
• Keynes vs Hayek text analys (eng)

För er som siktar högt finns utöver boken bl.a. dessa sidor att läsa:

• Pro-Hayek en Liberal sida om Hayeks teori och fördelarna med den
• Pro-Österikiska skolan, en liberal blogg/organisation
• Pro-Keynsianskt nyhetsinlägg från en (S) tidning
• Pro-Keynsianskt blogginlägg av en journalist

Uppgift till tisdag 2/12

Glöm inte att läsa sidorna 401-408 till på tisdag (detta är minimum).
För er som siktar högre gäller de sidor ni har kvar av 375-408.

Uppgift i nationalekonomi

Glöm inte uppgiften i nationalekonomi till på tisdag 25:e november.

Det minsta som alla måste göra är att ha koll på Keynes teori. För att ha det behöver ni läsa sidorna 396-401 i boken samt läsa igenom era lektionsanteckningar.

Ni som siktar lite högre behöver dessutom sätta er in i fler nationalekonomiska teorier. Detta gör ni genom att läsa sidorna 375-409 fram till 2:a december. Dock behöver ni minst ha läst sidorna 396-401 + lektionsanteckningarna till den 25:e november precis som de andra.